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音乐课程的开设，将会比较大地丰富孩子们的学习生活，为他们提供一个展示自我才华、增长才干的平台。孩子可以在音乐课堂上学唱古典名曲、民间歌舞、国学特色手势舞等。学生们可以通过在音乐课堂上学习，了解到民族传统文化的精髓和魅力，也将在这些方面得到提高。音乐教育既是一门综合性学科，又是一个系统工程。我国音乐教育起步较晚，目前还处于幼儿阶段。在我国，音乐教育的发展还处于初级阶段。音乐课程的设置要从小培养学生良好的艺术欣赏能力。

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